南岸区在开展党员干部现代远程教育工作中，坚持抓好“三个结合”，切实增强了远程教育的工作实效，有力服务新农村建设。

　　一、抓好远程教育与基层组织建设相结合，突出远程教育的指导性。坚持打牢基础的工作思路，以加强农村基层组织建设为出发点，以提高广大农民的思想文化素质和致富能力为着力点，利用远程教育网络资源，整合其他地区党建先进经验，组织基层党组织收看学习。同时，对“三会一课”等党内活动进行及时的指导，促进基层党建工作的进一步规范；为丰富教育形式，鼓励先进，鞭策后进，把基层组织建设中创新的典型经验制成电教片，通过远程教育平台推送到各镇村进行交流学习；采取了“边建设、边使用、边总结”的办法，一边开展工作，一边摸索经验，各镇制定了详细的培训方案，各村也相应配备了1-2名操作员负责操作和维护远程教育系统，同时，结合各自情况，制定了《设备管理与使用制度》和《节目收看学习制度》等相关制度文件。

二、抓好党员教育与群众教育相结合，扩大远程教育的覆盖面。利用远程教育终端接收点这个教学平台，探索远程教育引导支部、支部领导党员、党员指导群众的有效途径。一是整合区委组织部、宣传部、计生委等区级部门的教学资源，搜集整理出各类课件，通过远程教育实现资源共享。二是采取了财政匹配一点，扶贫单位出一点，党费拿一点的办法，先后筹集经费20余万元，解决了设备及村计算机操作员培训经费。南山街道金竹村、峡口镇西流村和花园路街道南湖社区已建成能容纳100人以上的学习室，由专人负责教学工作，面向广大的党员和群众每月开课2次以上。三是通过远程教育的开展已逐渐形成了各村年轻党员教老党员学习电脑操作、网络运用、科普等知识，老党员指导年轻党员学习政治理论、并培养其苦干实干的致富精神的良好风气。通过广大的党员的示范作用带动周围群众，参与到远程教育的队伍中来。